Задания 1,2,3,4 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 6805 | |
Дисциплина: | Математика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Алтайский институт экономики - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7900 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
1.Запишите статистический ряд по выборке: 2,1; 3; 1; 4,2; 3; 2,2; 3,5; 1; 3; 3. Найдите выборочную среднюю этого ряда. 2.Найдите эмпирическую функцию по выборке: 1 3 6 9 2 5 3 2 Постройте ее график. |
|
Отрывок: |
3.По выборке постройте интервальный вариационный ряд, найдите исправленную дисперсию. 168, 197, 174,169, 190, 165, 162, 177, 194, 197, 179, 185, 168, 193, 178, 174, 168, 169, 177, 183, 188, 181, 185, 184, 160, 184, 177, 179, 181, 178, 168, 164, 175, 167, 166, 176, 185, 190, 177, 178, 188, 183, 191, 174, 172, 165, 170, 174, 182, 190. 4.Приведены данные о заработной плате случайно отобранных 100 работников определенной отрасли: Зарплата Тыс.руб. 9-10 10-11 11-12 12-13 13-14 14-15 15-16 Число человек 6 9 19 28 20 11 7 На уровне значимости 0,05, используя критерий -Пирсона, проверить гипотезу о нормальном законе распределении генеральной совокупности. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Задание 1 (Вопрос 1,2, задача, 7 вопросов, тест 1,2,3,4,5) Логистика | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 11406 | |
Тема: | Термех 1,2,3,4,5 задачи | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Барнаульский строительный колледж | |
Просмотры: | 10664 | |
Тема: | задания 1,2,3,4,5,6,7 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СГУПИ (Новосибирск) | |
Просмотры: | 12324 | |
Тема: | Задача 1,2,3,4 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 8356 | |
Тема: | задание 1,2,3,4,5 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 10548 | |
Тема: | Тема 1,2,3,4,5,6,7-тесты | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 7718 | |